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到底有多赚,如何令你的孩子赢在投资理财的起

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到底有多赚,如何令你的孩子赢在投资理财的起

金沙澳门官网4166 ,你的视界决定孩子的世界

  一个人的财商与智商情商同样重要,如何早早培养孩子的财商?让你的孩子赢在投资理财的起跑线?

学会去把控钱的使用,必须从孩子小时候开始建立生活习惯。

  跟孩子谈钱,给孩子花钱的权利

德国汉堡大学心理学教授迈尔思提出,正确运用金钱的能力、了解匮乏与金钱极限的能力,处理物质欲望的能力。培养孩子这三大财富能力,才是留给他们最有价值的资产。

  很多父母不会跟孩子讨论钱的话题,在很多家庭,父母不会向孩子解释家庭的经济状况,不愿意把花钱的权利给孩子,其实这样是不好的。

而这一切的感悟,或许都来源于我们生活中的一件件小事。

  在美国,在孩子3岁开始家长就会有意识地培养孩子的理财观念,从钱币的认识开始,到进行理财。这样的财商教育其实是值得我们学习的,从小培养一个好的理财观念,养成好的理财习惯,会对孩子的将来有很好地帮助。

1000块的衣服值不值得买?

  列好购物清单去购物

上周末在综艺节目《我们是真正的朋友》里,大小S姐妹之间发生了这样一件事:

  很多年轻的父母购物前从来不列购物清单,常常会因为促销或者推销人员的蛊惑而冲动购物,这样对孩子的影响是很不好的,不利于培养孩子的自律意识。

节目中,小S在电话里拒绝了13岁女儿提出的买一件价格1000块以上的衣服的要求。

  父母其实可以在购物前与孩子讨论要买什么,让孩子知道“想要”跟“需要”的区别,在实际购物中知道他们了解商品的成分,质地和价格,让孩子参与购物的决定,懂得取舍。

并且对女儿说:以后不要再随便逛网络。

  让孩子有花钱的机会

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  在中国有一个很有趣的现象,就是每年拿到压岁钱之后,家长总会跟孩子说:“这笔钱我先帮你保管。”但是从来就没有然后了。实际上孩子压岁钱的管理很重要,能培养独立理财的能力。

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  父母不妨给孩子一些实际花钱的机会,可以把钱给孩子自己保管,但是要求他能够做到每花一笔钱都要知会一下父母,然后看这笔钱的花费是有没有必要的,而且要把花费记下来,养成记账的好习惯。

图片@《我们是真正的朋友》视频截图

  记账除了可以让孩子了解自己的花费情形,还能培养孩子的数字观念,对于日后养成良好的理财纪律也很有帮助。而且,父母也可通过记账了解子女的生活与消费情况。

小S虽然在综艺节目中总是一副嘻嘻哈哈的样子,但这次跟女儿探讨是否要买衣服时,非常严肃。这让观众觉得,作为一个妈妈,小S的原则性还是很强的。

  教导孩子面对欲望

然而这件事被在一边吃饭的大S听到,问是什么样的衣服,没准她能拿到。

  孩子们是充满好奇的,特别是在玩具店里,琳琅满目的新奇玩意儿真让人难以抗拒。当孩子向你投以渴望眼神时,父母亲不必拒绝说:“不买,太贵了!家里已经有好几个了!”来制止孩子的欲望。也有父母会有求必应,说买就买。

结果大S看了一下照片,就感叹:这件衣服很好看的,为什么不买呢?

  事实上,这时可以把玩具从架子上拿下来,告诉孩子这样东西的价钱是多少,再问问他:“你打算怎么得到它?”之后,帮着孩子一起计划怎样存钱来购买。这样可以让孩子学会量力而为,有计划地消费并且懂得珍惜得来不易的东西。

小S说:这件要一千块啊。小孩子正在长身体,几个月就没法穿了,便宜的衣服穿不了了可以捐出去,买贵的衣服不值得。

  学习“给予”的快乐

大S说,这件衣服这么好看,肯定要一千多块了。但这个可以穿很久啊,这是长到很大都可以穿的。就像你的那件毛毛衣一样。

  教导孩子正确的理财观念,不只是教他们怎么“得到”财富,更应教他们如何“给予”,让金钱的价值不只体现在满足欲望,还要成为帮助他人的手段。

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  例如,可以让孩子们从小养成奉献习惯,把零用钱中一定的比例存起来作为慈善用款,当金额达到一定数量后,家长们可以带着孩子,让他们亲自体会什么是“给予”以及“给予”给他所带来的感受,同时,让孩子们知道这些捐款用在什么地方、帮助了多少人、发挥了多大效果,最终让孩子真正体会并养成“施比受更有福”的人生观。

小S立马反驳说,可是那件毛毛衣是我自己赚钱之后买的啊。小孩子干嘛穿这么贵的。

  制定合理的零用钱制度

大S说,那就跟她说,姨妈买给她,作为舞蹈比赛的第一名的奖励。

  关于零用钱,父母应郑重其事地和孩子进行协商,要让孩子感觉到零用钱是家庭生活中的一项制度,不是父母对孩子施压的一张王牌,不会因父母的情绪好坏而随意增减数量。零用钱协议一旦达成,双方都必须遵守。

小S想了想,最终答应了大S的建议,但还是拿起手机告诉女儿:姨妈说这件衣服她要送你,但送你礼物这件事不是随时都会发生。

  父母是孩子的榜样,父母应自身作则。孩子在零用钱的使用过程中,难免会出错,父母不要责怪孩子,多给他讲解零用钱的概念,给孩子机会锻炼,钱就会越花越明白。

后来聊到要不要给孩子零用钱的这个话题。

  让孩子懂得投资

大S非常不理解小S到现在都不额外给孩子零用钱。

  除了教会孩子合理地花钱,家长也可以试着告诉孩子一些普及性的金融知识,做一些简单的投资。若是年纪较小的孩子,家长先带他们玩一些“大富翁”的游戏,建立对投资的初始印象,然后介绍给孩子简单的投资知识,譬如带着他们在电脑前查看基金净值、股票价格变化,简单地告诉他们涨跌对自己的财富会有什么影响,潜移默化中告诉孩子投资的原则。

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  我们培养孩子的理财能力不是要把他培养成为一个商人、银行家或企业家,更不是期待他们未来可以积累多少财富来享受,只是盼望孩子在未来的家庭生活中能健康自如地生活,不为钱财所困,更不是为金钱而活。

小S解释道:她们会自己存钱的。而大S质疑道:你不给他们钱,她们怎么去存钱?只有存了钱,才可以自己决定如何去消费啊。

商品的价值&价格

哪个更重要?

其实说到大小S,自己本身都是能力很强的女艺人,一千块的衣服对她们现有的条件来说,根本不算什么。

在小S看来,这件衣服几个月后可能会不合身,所以一千块的价格,根本不值。

但大S却认为,因为孩子喜欢这件衣服,舞蹈比赛拿到第一又值得鼓励,买下衣服送她,既是对孩子的自我审美的肯定,又是对她努力付出得到成绩的肯定。孩子穿上它,会自信,又可以充满再进步的驱动力,所以这件衣服的价值体现在孩子身上,其实是物超所值了。

所以,即使是同一个家庭出身的亲姐妹,对孩子的物质花销和零用钱的规划也有着不同的观点。

内容部总监蜜蜂,儿子7岁了。在她看来,比起孩子对钱的看法,不如教会孩子认识到价格背后隐藏的价值。

她家儿子非常喜欢故宫的建筑,小小年纪的他还因为对故宫里的神兽感兴趣,自己去图书馆查资料做笔记,把故宫24种神兽讲解汇总做成一本小册子。里面有各种精美的图片图和文字讲解,再配上他自己录制的音频讲解,俨然是一本专业的故宫神兽科普读物。

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图片@故宫博物院官网

而他这种自发的学习钻研精神和对细节的讲究得到了学校老师和同学们的一致认可,大家都觉得可以试着出版一本书,然后换回相应的财富。

孩子自己也对这种方式跃跃欲试,甚至会问妈妈:这本书要是能出版,能赚多少钱呢?

妈妈却没有立马表态支持这项工作。她对孩子说:

我们做这本册子,首先是因为你爱好这件事。

你之所以喜欢去做,是因为你发自内心想把它做精致。做好了,你会觉得非常高兴,你在这件事上满足了自己的内心,肯定了自己的努力,这是这本册子对你来说最重要的意义;

其次,这本册子,因为包含着你自己的努力和细心,所以内容很丰富,也能帮助到别人来迅速了解有关故宫神兽的知识,这是这本册子对别人而言,带来的最大的价值,这并不是用金钱可以衡量的;

第三,如果是通过某一个途径能够有出版的机会,标价只是这本册子的一个价格,不能完全代表它所产生的深远的价值。但如果真的有收入,其实我们可以把这些收入重新投入到更多有关故宫的研究中,这也算是很高的价值了。

儿子虽然年龄不大,但经妈妈这么一说,很快也理解了事物价格和价值的不同含义。对钱的认知,也更深了一层。

更重要的是,妈妈通过及时的点醒,告诉孩子不要由兴趣使然,变成对钱的渴望。保护了孩子最珍贵的精神追求和最纯粹的内驱力。

教孩子认识钱

不如告诉孩子钱能干什么

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